Komunikacja,
która zbliża
Jak mówić o potrzebach i słuchać, żeby lepiej się rozumieć — w domu, grupie i pracy.
Aktywne słuchanie · Jasne komunikaty · Granice
PEDAGOGIKA BLISKO CODZIENNOŚCI
Dobre relacje.
Małe kroki.
Realna zmiana.
Warsztaty, które dają przestrzeń do rozmowy, uczenia się i odkrywania własnych możliwości.
Jako osoba z wykształceniem pedagogicznym wspieram instytucje w tworzeniu spotkań dla ludzi — z uważnością na ich potrzeby i codzienne wyzwania.
Warsztaty u organizatora · Obszar dojazdu do ustalenia
RAZEM ŁATWIEJ ZACZĄĆ
Rozmowa. Doświadczenie. Rozwój.
DLA INSTYTUCJI
MOPS / GOPS / CUS · Szkoły · Organizacje społeczne
DLA LUDZI
Rodzice · Młodzież · Dorośli · Seniorzy · Pracownicy instytucji
01 / OFERTA WARSZTATÓW
Od codziennych wyzwań
do nowych umiejętności.
Temat to punkt wyjścia. Program dopasowujemy do wieku, potrzeb i doświadczeń uczestników.
Komunikacja,
Rodzicielstwo
z uważnością
Codzienne sytuacje wychowawcze jako okazja do budowania relacji i wspierania samodzielności.
Potrzeby dziecka · Wspierający dialog · Zasady
Oswoić
emocje
Przestrzeń do rozpoznawania emocji i ćwiczenia sposobów reagowania w trudnych sytuacjach.
Nazywanie emocji · Samoregulacja · Uważność
Współpraca
zamiast rywalizacji
Wspólne zadania pomagające dostrzec różne perspektywy i szukać rozwiązań w grupie.
Dialog · Wspólne decyzje · Rozwiązywanie konfliktów
Sprawczość
na co dzień
Odkrywanie zasobów, stawianie osiągalnych celów i planowanie pierwszego małego kroku.
Mocne strony · Motywacja · Plan działania
Inna potrzeba?
Zacznijmy od rozmowy.
Możemy połączyć wybrane obszary i przygotować program dla konkretnej grupy.
Opowiedz o swojej grupieMNIEJ WYKŁADU, WIĘCEJ DOŚWIADCZENIA
Uczymy się przez
bycie w działaniu.
Ćwiczenia, rozmowa i praca w małych grupach. Bez presji dzielenia się osobistymi historiami, z miejscem na pytania i własne tempo.
01
Praktycznie
Sytuacje bliskie uczestnikom i umiejętności do wykorzystania po spotkaniu.
02
W dopasowanej formie
Jedno spotkanie lub cykl. Długość, liczebność grupy i zakres ustalamy razem.
03
Z uważnością na grupę
Uzgadniamy zasady pracy, przerwy i potrzeby związane z dostępnością.
02 / O MNIE
Za każdym spotkaniem
stoi człowiek.
[Imię i nazwisko]
Osoba z wykształceniem pedagogicznym
DANE DO UZUPEŁNIENIAWierzę w spotkania, z których wychodzi się z czymś więcej niż notatkami.
W pracy warsztatowej stawiam na rozmowę, doświadczenie i wspólne szukanie rozwiązań. Zależy mi na atmosferze, w której można pytać, próbować i uczyć się od siebie.
Treść przykładowej wizytówki. Przed publikacją należy uzupełnić własny opis, kierunek ukończonych studiów oraz wyłącznie potwierdzone kwalifikacje.
03 / DOŚWIADCZENIE
Doświadczenie, które warto poznać
Prowadzenie warsztatów m.in. w miejskich ośrodkach pomocy społecznej.
Do uzupełnienia: konkretne tematy, odbiorcy i zakres prowadzonych działań. Nazwy instytucji oraz rekomendacje można dodać po uzyskaniu zgody. W tym przykładzie nie prezentujemy fikcyjnych realizacji.
04 / WSPÓŁPRACA
Dobry warsztat zaczyna się
od dobrej rozmowy.
Przejrzyste ustalenia od pierwszego kontaktu do podsumowania spotkania.
- 01
Poznajemy potrzeby
Rozmawiamy o grupie, celach i warunkach organizacyjnych.
- 02
Ustalamy program
Otrzymujesz propozycję zakresu oraz indywidualną wycenę.
- 03
Wybieramy termin
Potwierdzamy miejsce, czas, materiały i potrzeby uczestników.
- 04
Spotykamy się
Realizujemy warsztat, a następnie podsumowujemy wnioski i dalsze kroki.
WARTO WIEDZIEĆ
Przed pierwszym
spotkaniem.
Najczęstsze pytania
organizatorów warsztatów.
Ile trwa warsztat?
Czas dopasowujemy do tematu i możliwości grupy. Możliwe jest pojedyncze spotkanie lub cykl. Dokładna długość i przerwy są częścią uzgodnionego programu.
Jak liczna może być grupa?
Liczebność ustalamy przed wyceną. Przy ćwiczeniach i pracy zespołowej dobieramy ją tak, aby każda osoba miała przestrzeń do udziału.
Czy warsztat może odbyć się w naszej placówce?
Tak, zakładana forma to spotkanie u organizatora. Obszar dojazdu, dostępność terminu i ewentualne koszty podróży wymagają potwierdzenia.
Kto zapewnia materiały i salę?
Zakres materiałów jest ustalany w ofercie. Organizator zapewnia uzgodnioną salę; wyposażenie i ustawienie miejsc omawiamy przed spotkaniem.
Od czego zależy cena?
Od zakresu, czasu trwania, liczby spotkań, potrzebnych materiałów i dojazdu. Wycenę otrzymujesz przed potwierdzeniem współpracy.
Jak uwzględniane są potrzeby związane z dostępnością?
Warto opisać potrzebne dostosowania już przy pierwszym kontakcie, bez przekazywania wrażliwych danych uczestników. Wspólnie ustalimy możliwe formy pracy, przerwy i warunki sali.
05 / KONTAKT
Zróbmy miejsce
na dobrą zmianę.
Opowiedz, dla kogo planujesz warsztaty.
To wystarczy, żeby zacząć rozmowę.
E-MAIL[adres e-mail do uzupełnienia]
TELEFON[numer telefonu do uzupełnienia]
OBSZAR DZIAŁANIA[miejscowość / województwo do uzupełnienia]